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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

☯(撰稿:杭军璧)

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    • 华保浩⛣LV3六年级
      2楼
      郦斌同志任湖北省委常委🌾
      2024/09/29   来自榆林
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    • 🌈昌行世LV8大学四年级
      3楼
      陈运星:连环画说平凡人的故事🆒
      2024/09/29   来自双鸭山
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    • 潘轮融💶LV4幼儿园
      4楼
      AI在家电领域有哪些应用,哪些是有实用价值的?中国家电品牌应该如何融入AI时代?♌
      2024/09/29   来自本溪
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    • 樊璧素LV1大学三年级
      5楼
      内蒙古扎赉特旗为灵活就业人员提供规范用工平台👷
      2024/09/29   来自珠海
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    • 关滢坚💢⚸LV3大学三年级
      6楼
      上交所发布情况说明🥗
      2024/09/29   来自汕头
      0回复
    • 别舒民LV5大学四年级
      7楼
      四川绵阳:替人挪车酿惨剧 视频还原惊险瞬间☍
      2024/09/29   来自白山
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