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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

⚙(撰稿:汪瑗晓)

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    • 东雅永➴LV1六年级
      2楼
      多所高校宣布国庆不调休连放9天🎨
      2024/10/01   来自城固
      9回复
    • 🛀宇文澜毅LV0大学四年级
      3楼
      人民出版社提前出版《中国疫苗百年纪实》电子书🥏
      2024/10/01   来自呼和浩特
      6回复
    • 吉妮振🧥LV0幼儿园
      4楼
      骨折前他们就是这么骑电动车的😓
      2024/10/01   来自岳阳
      3回复
    • 终发新LV5大学三年级
      5楼
      深入学习贯彻党的十九届五中全会精神 为实现更加充分更高质量就业提供有力法治保障🐿
      2024/10/01   来自勉县
      2回复
    • 柯茗青➭📿LV7大学三年级
      6楼
      “上门体育课”应当把规范性放在首位🎃
      2024/10/01   来自象山
      4回复
    • 嵇峰兰LV3大学四年级
      7楼
      上海财经大学校长刘元春:数实融合要把握两个关键问题♪
      2024/10/01   来自晋中
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