青海新闻网·大美青海客户端讯 紫红色的狼毒花、红彤彤的肋果沙棘、白色红色花骨朵相间的线叶龙胆……走进阳康管护站二楼的自然教育教室，8名学生认真地看着正前方的一幅幅植物系列科学插画。

　　“杜鹃家族”成员多

　　“这个花我在牧场上见过。”看到自然教育教室东侧依次摆放着青海杜鹃、百里香杜鹃、头花杜鹃、烈香杜鹃4幅科学插画，9岁的车玛拉毛一眼就认出了熟悉的植物。然而当她走到画跟前才发现，虽说都叫杜鹃，可是花朵的颜色、叶片的大小都不一样。她说，需要把科学插画中描绘出来的细节记清楚了，才能分辨出4种杜鹃的不同。

　　曲美卓玛今年6岁，她沿着自然教育室过道走廊走了一圈，发现了她最熟悉的狼毒花。“妈妈说，这个花有毒，牛羊是不吃的。”曲美卓玛告诉小伙伴车玛代勤，狼毒花有了小花苞之后，首先开花的是外围的那几片，之后才是里面的，这也就是平常人们看到花朵外围是白色，内侧是粉红色的原因。

　　“你们说得都很对，请大家坐在自己的椅子上，听我讲。”10时许，经过几分钟的自主观察讨论，当天的自然教育课讲师——祁连山国家公园瓦乎斯管护站站长解成海请8名学生入座。

　　藏狐有一张方形脸

　　“狐狸、狐狸。”当解成海拿出第一张图片时，8名学生异口同声地说。

　　“哪位同学能说出这是狐狸中的哪一个种类？”第二个问题随即问出。

　　“黄狐、红狐。”六年级的车玛东智立马抢答。

　　“不对，是藏狐，脸稍微有些方，我们在草原上经常看到。”为了及时说明所展示的物种，解成海报出了野生动物的名字，随即解释，藏狐是一种独居的动物，草原上常见的狐狸，四肢短小，额头部较短内凹，身体呈黄褐色或棕色，夹杂灰色，尾尖白色，看到人后就会远远地躲避。而红狐也叫赤狐，身体颜色根据季节和地区不同而变化，黄色、褐色、深红色都有，尾巴粗大而蓬松，更加方便辨认。

　　“请大家看看这是什么？”随即，解成海拿出一张国家一级重点保护野生动物雪豹的照片给学生看，可几名学生都没能准确地说出动物的名字。

　　“这种动物叫雪豹，生活在祁连山，它也叫雪山之王，长期生活在高海拔的雪线附近，人类很难看到它们。”解成海仔细讲解介绍，孩子们认真聆听。

　　自然教育课开讲的时候，阳康管护站生态管护员普列公加也站在一旁听讲。他说，他在自然教育课堂上，听到了野牦牛、藏狐、狼等多种野生动物的生活习性，有很多知识他平日里还没观察到，后期在管护中还需要注意。

　　普列公加说，6月份，他在曲陇沟放牧，遇到了一只藏狐妈妈带着小藏狐出行的场景，5只小藏狐蹦蹦跳跳地在草场上奔跑嬉戏的场景让他难忘，他也想给学生们讲一讲他眼中的藏狐。

　　遇到野生动物该怎么办

　　“遇到野生动物，我们应该怎么办？”随后的环节里，解成海向学生介绍了与野生动物相遇后的处置办法。

　　“这样的课程很有用。”今年12岁的车玛东智说，可以帮助他们更好地在牧场识别野生动物，尤其是自然教育课讲师讲的狼和熊的故事，让他印象深刻。

　　车玛东智说，他经常跟随爸爸妈妈和哥哥一起到牧场上放牧，家里人也会遇到狼、熊等野生动物。有一次，车玛东智远远地看到了一匹狼，于是他赶紧小声告诉哥哥。哥哥一听，大声地吼了几声，狼就跑远了。

　　还有一次，车玛东智和妈妈在放牛的时候看到了熊。母亲把他带回帐篷后，立马通知父亲。没过多久，随着两声剧烈的鞭炮声响起，岩石一片抖动，熊也赶紧调头向远处跑去。

　　短短40多分钟，解成海时而引导学生观察野生动物的生活习性，时而向学生讲解野生植物的成长秘密，时而讲述布哈河与当地人生产生活之间的紧密关系。8名学生与自然教育课讲师之间相互学习、相互沟通，生态管护员边听边记，在相互交流中，共同探讨人与自然和谐共生之道。阳康管护站负责人介绍，今后他们将邀请更多的学生到祁连山国家公园，走进自然教育课堂，讲述更多的自然教育故事。