Тема: Грибы

Здравствуйте, читатели блога!

       Сегодня предлагаю Вам несколько игр из наших встреч с детьми логопедических групп на этой недели. Выбрала те, которые нашли наибольший отклик у детей. Темой этой недели выступали грибы. В выборе темы, опять же, отталкивалась от образовательной программы групп.
       Мы рассматривали фотографии разных грибов, повторяли их названия, выясняли в каких-же местах растут грибы и что им нужно для роста. Некоторые дети обратили внимание, что гриб боровик, подберезовик и подосиновик очень похожи. Не собиралась включать игру "Чем похожи и чем отличаются" в эту встречу (выделение общих и различных признаков, классификация пока даются детям с большим трудом), но остальные дети с таким интересом и азартом подхватили эту затею, что игра все-таки состоялась и довольно продуктивно.

       Из фото грибов я собрала целую коллекцию и мы поиграли в Мемори. (развивали память, внимание)

      Игра "Зачеркни и обведи". Подготовила вот такие картинки грибов.

         По устной инструкции, а затем показу, детям нужно было зачеркнуть несъедобные грибы, опята обвести кружком, лисички - треугольником, боровики - квадратом (опять же развиваем внимание и память, повторяем геометрические фигуры, а для многих, как оказалось, учимся рисовать фигуры)
       Отгадывали загадки, а отгадавшие надевали маски грибков. Маски (экспресс-вариант) делаются очень быстро, а эффект замечательный (активность детей сразу повысилась).

Этот гриб живет под елью,

Под ее огромной тенью.

Мудрый бородач-старик,

Житель бора – …(боровик)

На пеньке сидят братишки,

Все в веснушках, шалунишки.

Эти дружные ребята

Называются …(опята)

Под листами на поляне

В прятки девочки играли.

Притаились три сестрички,

Светло-желтые …(лисички)

С ним в лесу никто не дружен,

И в лукошке он не нужен.

Мухи скажут: «Это мор!»

В красной шляпке... (мухомор)

На грибы она сердита

И от злости ядовита.

Вот лесная хулиганка!

Это — бледная... (поганка)

      Надев маски грибов, дети присаживались на корточки, имитируя маленькие грибочки. Я еще раз загадывала те же самые загадки, а дети-грибочки (о которых шла речь) вставали- вырастали и вместо отгадки радостно сообщали; "Это я, это я, здравствуйте мои друзья!"

     А еще делали грибы из бумажных пакетов, разукрашивали и создавали осеннюю грибную полянку. Как делать грибы можно посмотреть ЗДЕСЬ. 

       А еще детки превращались в поваров. Грибы варили, сушили, жарили, запекали и даже мариновали. В качестве грибов использовались желуди, пробки, заламинированные картинки грибов для шнуровки. В качестве соли использовались соль и манка.

 Гирлянда сушеных грибов.

 Банки с маринованными грибами.

Варят, жарят.

       В процессе игры , используя наводящие вопросы, постоянно стимулирую речевую активность детей, обучаю навыкам эффективного взаимодействия.

В каждое занятие включены комплекс психогимнастики и кинезиологические упражнения.