Parabéns a você,
Nesta data querida,
Muitas felicidades,
Muitos anos de vida!
Hoje é dia de festa,
Cantam as nossas almas,
Para o menino Pedro,
Uma salva de palmas!
Parabéns de todo o A-Team!
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sexta-feira, 6 de outubro de 2006
sábado, 25 de março de 2006
quinta-feira, 23 de fevereiro de 2006
Coração leve e saudável!
Como podemos manter um coração saudável?
Nós devemos contribuir para ter um coração em bom estado, fazendo uma dieta rica em frutas e legumes e evitando as gorduras saturadas. O facto de fumar, beber álcool excessivamente e consumir drogas pode danificar o coração.
É recomendado fazer exercício físico diariamente, pelo menos 30 minutos. Se não estão habituados a seguir estas recomendações, principalmente a que diz respeito ao exercício físico e se tiverem problemas de coração, devem consultar um especialista de fisioterapia.
Não somos farmacêuticos e muito menos médicos, mas podemos dar-vos alguns conselhos que já mencionámos: deve adequar a forma de estar na sociedade, alterando o estilo de vida, mas também deve controlar a hipertensão e a diabetes. Parecendo que não, também deve gerir o stress.
Tratar as doenças de coração
Se adoptarem estas medidas correctamente, podem retardar o aparecimento de doenças cardiovasculares e dos seus sintomas. O tratamento destas doenças passa pela adopção dos hábitos de vida saudáveis referidos acima e ajustados em função de cada pessoa.
Resumo de um trabalho realizado em Área de Projecto por:
Alexandra, Ana P., Carolina, Margarida e Pedro
quarta-feira, 22 de fevereiro de 2006
Aventura na Escola - História completa
Hoje (dia 16) os nossos colegas foram a uma visita de estudo a Lisboa, e nós (Vasco, Pedro e Joana) não pudemos ir.
Lá fomos para a aula de Matemática, enquanto os nossos colegas se estavam a divertir e de lá
fomos para o Centro de Recursos com a professora, visitar o nosso blogue.
Enquanto estávamos no blogue, o computador foi-se abaixo, as luzes apagaram-se e tudo escureceu.
A professora foi buscar a sua varinha mágica para nos salvar da escuridão.
Tentámos fugir mas não encontrámos o caminho, pois só a sala 16 tinha luz. Com a sua varinha mágica a professora fez aparecer uma vassoura gigante com quatro lugares a dizer «agarrem-se» e nós agarrámo-nos cheios de medo. Mas de repente os bancos criaram braços e agarraram-nos para não cairmos.
Quando estavamos a querer entrar na sala 16 a professora deixou cair a chave para debaixo dos cacifos.
Tentámos encontrar a chave mas não a encontrámos, agora a única solução era pela janela.
Construímos umas escadas para subir à janela e finalmente conseguimos entrar na sala 16.
Ligámos o interruptor e a escola ficou com luz novamente. Mas já não era a escola... estavamos num castelo enorme e estranho...
Nós nem queríamos acreditar!
Estávamos num castelo grande e horroroso.
Demos alguns passos e começaram a sair morcegos do tecto. Entretanto a nossa D.T. tinha desaparecido!
Entrámos por uma porta e encontrámos a nossa professora presa numa jaula.
Tentámos abri-la mas não conseguimos.
A nossa D.T. disse-nos que só podíamos abrir a jaula com uma chave Matemática.
Saímos dessa sala e encontrámos o senhor tabuada que nos perguntou a tabuada do 2 ao 10.
Nós acertámos e ele deu-nos pistas para encontrar a chave.
Entrámos noutra sala e encontrámos o senhor fracções.
Ela fez-nos expressões numéricas de 2m. Acertámos e ele disse-nos a sala em que podíamos encontrar a chave.
Entrámos na tal sala e encontrámos a chave, mas para a agarrarmos tínhamos que saltar pelo lago das fracções! Conseguimos e finalmente encontrámos a chave.
Fomos ter com a D.T. e salvámo-la. Ao abrirmos a jaula voltámos de novo à escola e o castelo desapareceu.
Ao regressarmos à escola a nossa D.T. disse-nos que toda esta aventura era uma prova de Matemagia que ela tinha inventado para não ficarmos tristes por não ir à visita.
Os nossos colegas podem ter-se divertido na visita a Lisboa... mas nós não nos divertimos menos do que eles!
Vasco, Pedro e Joana
Lá fomos para a aula de Matemática, enquanto os nossos colegas se estavam a divertir e de lá
fomos para o Centro de Recursos com a professora, visitar o nosso blogue.
Enquanto estávamos no blogue, o computador foi-se abaixo, as luzes apagaram-se e tudo escureceu.
A professora foi buscar a sua varinha mágica para nos salvar da escuridão.
Tentámos fugir mas não encontrámos o caminho, pois só a sala 16 tinha luz. Com a sua varinha mágica a professora fez aparecer uma vassoura gigante com quatro lugares a dizer «agarrem-se» e nós agarrámo-nos cheios de medo. Mas de repente os bancos criaram braços e agarraram-nos para não cairmos.
Quando estavamos a querer entrar na sala 16 a professora deixou cair a chave para debaixo dos cacifos.
Tentámos encontrar a chave mas não a encontrámos, agora a única solução era pela janela.
Construímos umas escadas para subir à janela e finalmente conseguimos entrar na sala 16.
Ligámos o interruptor e a escola ficou com luz novamente. Mas já não era a escola... estavamos num castelo enorme e estranho...
Nós nem queríamos acreditar!
Estávamos num castelo grande e horroroso.
Demos alguns passos e começaram a sair morcegos do tecto. Entretanto a nossa D.T. tinha desaparecido!
Entrámos por uma porta e encontrámos a nossa professora presa numa jaula.
Tentámos abri-la mas não conseguimos.
A nossa D.T. disse-nos que só podíamos abrir a jaula com uma chave Matemática.
Saímos dessa sala e encontrámos o senhor tabuada que nos perguntou a tabuada do 2 ao 10.
Nós acertámos e ele deu-nos pistas para encontrar a chave.
Entrámos noutra sala e encontrámos o senhor fracções.
Ela fez-nos expressões numéricas de 2m. Acertámos e ele disse-nos a sala em que podíamos encontrar a chave.
Entrámos na tal sala e encontrámos a chave, mas para a agarrarmos tínhamos que saltar pelo lago das fracções! Conseguimos e finalmente encontrámos a chave.
Fomos ter com a D.T. e salvámo-la. Ao abrirmos a jaula voltámos de novo à escola e o castelo desapareceu.
Ao regressarmos à escola a nossa D.T. disse-nos que toda esta aventura era uma prova de Matemagia que ela tinha inventado para não ficarmos tristes por não ir à visita.
Os nossos colegas podem ter-se divertido na visita a Lisboa... mas nós não nos divertimos menos do que eles!
Vasco, Pedro e Joana
quinta-feira, 16 de fevereiro de 2006
Uma aventura no Centro de Recursos
Hoje os nossos colegas foram a uma visita de estudo a Lisboa, e nós (Vasco, Pedro e Joana) não pudemos ir.
Lá fomos para a aula de Matemática, enquanto os nossos colegas se estavam a divertir.
Fomos para o Centro de Recursos com a professora visitar o nosso blog.
Enquanto estávamos no blog, o computador foi-se abaixo, as luzes apagaram-se e tudo escureceu.
A professora foi buscar a sua varinha mágica para nos salvar da escuridão.
Tentámos fugir mas não encontrámos o caminho, pois só a sala 16 tinha luz, com a sua varinha mágica a professora fez aparecer uma vassoura gigante com quatro lugares a dizer «agarrem-se» e nós agarrámo-nos cheios de medo. Mas de repente os bancos criaram braços e agarraram-nos para não cairmos.
Quando estavamos a querer entrar na sala 16 a professora deixou cair a chave para debaixo dos cacifos.
Tentámos encontrar a chave mas não a encontrámos, agora a única solução era pela janela.
Construímos umas escadas para subir à janela e finalmente conseguimos entrar na sala 16.
Ligámos o interruptor e a escola ficou com luz novamente. Mas já não era a escola... estávamos num castelo enorme e estranho...
Não percam a continuação desta história que aconteceu mesmo!
Vasco, Pedro e Joana
(Continua)
Lá fomos para a aula de Matemática, enquanto os nossos colegas se estavam a divertir.
Fomos para o Centro de Recursos com a professora visitar o nosso blog.
Enquanto estávamos no blog, o computador foi-se abaixo, as luzes apagaram-se e tudo escureceu.
A professora foi buscar a sua varinha mágica para nos salvar da escuridão.
Tentámos fugir mas não encontrámos o caminho, pois só a sala 16 tinha luz, com a sua varinha mágica a professora fez aparecer uma vassoura gigante com quatro lugares a dizer «agarrem-se» e nós agarrámo-nos cheios de medo. Mas de repente os bancos criaram braços e agarraram-nos para não cairmos.
Quando estavamos a querer entrar na sala 16 a professora deixou cair a chave para debaixo dos cacifos.
Tentámos encontrar a chave mas não a encontrámos, agora a única solução era pela janela.
Construímos umas escadas para subir à janela e finalmente conseguimos entrar na sala 16.
Ligámos o interruptor e a escola ficou com luz novamente. Mas já não era a escola... estávamos num castelo enorme e estranho...
Não percam a continuação desta história que aconteceu mesmo!
Vasco, Pedro e Joana
(Continua)
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