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Rédaction Cahors Publié le 13 févr. 2025 à 15h04
Alors qu’un rassemblement des parents d’élèves, des habitants et des élus des communes concernées par les fermetures de classes est prévu ce jeudi soir entre 16 h 30 et 17 h 30 devant la préfecture de Cahors, la Dasen du Lot a envoyé un Communiqué de presse concernant la préparation de rentrée 2025 dans le Lot où elle annonce et explique ses décisions.
Le contexte
À la rentrée 2024, le Lot comptait 10 680 élèves dans le 1er degré, à savoir 400 élèves de moins qu’à la rentrée 2022. Dans son communiqué, la directrice académique des services de l’Éducation nationale du Lot (Dasen) explique que « cette baisse ne s’est pas traduite par des retraits de postes : le département aurait pu avoir à rendre l’équivalent de 20 postes, mais la dotation a été préservée, ce qui a pour conséquence une amélioration du taux d’encadrement ».
À la rentrée 2024 le département du Lot comptait en moyenne 19,8 élèves par classe contre 21,4 au niveau national. La prévision d’effectifs à la rentrée 2025 est de 10 412 élèves soit une baisse de 218 élèves. L’accélération de la baisse d’effectifs est notable. Dans les 5 ans à venir le Lot va voir sa population scolaire baisser de plus de 1 000 élèves (soit 10 % de la masse).
Dans ce contexte, la Dasen a donc annoncé que le Lot devra rendre 2 postes« ce qui très peu compte tenu de la baisse démographique.
Cette situation va donc permettre à nouveau une amélioration du taux d’encadrement. »
Trois postes attribués
Au total 10 mesures de carte scolaire seraient prises en termes de postes dont trois ouvertures de classes dans les écoles où les effectifs sont importants.
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Un poste pour le RPI de Saint-Pierre-Lafeuille – Gigouzac : une prévision à 106 élèves pour 4 professeurs (27,25 élèves en moyenne par classe avant ouverture). Après ouverture : 21,2 élèves par classe.
Un pour l’école élémentaire à Montcuq-en-Quercy : une prévision à 98 élèves pour 4 postes avec en moyenne 24,5 élèves par classe, à proximité avec Barguelonne, ce qui permettra de désengorger la zone. Après ouverture : 19,6 élèves par classe.
Un pour l’école primaire de Limogne-en-Quercy : une prévision à 93 élèves pour 4 postes soit 23, 25 élèves par classe, avec une concurrence importante du privé sur la commune. Après ouverture : 18,6 élèves par classe.
4 postes sur la brigade de remplacement, en complément du travail mené actuellement sur l’efficacité du remplacement en circonscription et au niveau départemental.
Passage d’un mi-temps d’enseignement à un temps plein à l’IME de Boissor.
9 fermetures
En fermeture, la Dasen propose 3 postes « Hors la classe » et 6 retraits de postes « en classe ».
Aux écoles du Montat et de Sauzet, qui comptent toutes deux quatre classes, perte d’un poste chacune.
Sur le RPI de la vallée du Célé (Saint-Sulpice-Brengues-Marcilhac), trois écoles à une classe où les prévisions sont de 33 élèves pour 3 professeurs soit 11 élèves par classe à la rentrée 2025. Le poste de Marcilhac serait donc supprimé.
À Bagnac, six professeurs actuellement, perte d’un poste. La décharge de direction élémentaire serait préservée.
À Vayrac, sur les sept professeurs, un poste supprimé. La décharge de direction élémentaire serait préservée.
Pour le RPI Cazals-Montcléra, avec une école à quatre classes et une école à une classe, un poste supprimé également.
Des écarts signifiants pour la Dasen
La Dasen tient à préciser : « sur les RPI avec des classes isolées ont été proposés des regroupements avec maintien de postes et que ces propositions ont été refusées. Il est à souligner l’iniquité territoriale que font apparaître ces situations.
En effet si on compare les dotations du Montat et du RPI de Saint Pierre la Feuille-Gigouzac, on note que ce dernier à 46 élèves de plus que l’école du Montat pour le même nombre de professeurs des écoles (4)soit une iniquité flagrante au sein de deux territoires.
Au niveau des moyennes d’élèves par classe, là encore les écarts sont signifiants. Ainsi le RPI de la vallée du Célé compte 11 élèves par classe alors que celui de Saint Pierre la Feuille/Gigouzac 27,25, soit une différence de 16,25 élèves par classe. Il faudrait créer au moins 5 postes sur ce dernier soit plus du double de sa dotation pour équilibrer.
À noter que sur le RPI de la vallée du Célé, après fermeture, le nombre d’élèves par classe restera dans les 3 plus faibles du département« .
À la rentrée 2025, la moyenne passe de 19,4 élèves par classe contre 19,8 élèves par classe à la rentrée 2024.
La Dasen défend sa volonté de dialogue
Depuis deux semaines les déclarations des maires ruraux du Lot, des syndicats de l’éducation, des élus, des partis politiques et des parents d’élèves qui occupent certaines écoles, s’enchaînent pour dénoncer la future carte scolaire. Dans son communiqué la Dasen explique sa démarche préparatoire et se défend.
« La préparation de la carte scolaire s’est faite avec anticipation, en proximité avec les acteurs locaux, en présence sur le territoire pour connaître les spécificités locales et en dialogue. Cette préparation de la carte scolaire s’est faite par étapes et constitue le fruit de ces échanges qui aboutit à la proposition qui sera faite pour la rentrée 2025.
À signaler que dès octobre 2024, en bilatérale avec les IEN et les services de la DSDEN, les 175 écoles ont été passées en revue. Constat de rentrée, analyse des tendances démographiques, des conditions humaines et matérielles et perspectives étaient au programme de ces bilatérales. A débuté ensuite en novembre 2024 un programme ambitieux de rencontres avec les élus pour partager ces analyses.
Plus de 20 RPI ont été visités avec une priorité pour les plus fragiles en termes d’effectifs, ce qui représente plus de 40 maires et élus rencontrés sur leur territoire. Une campagne de courriers et de communication à l’attention des mairesa été réalisée pour leur présenter la méthode et leur présenter le diagnostic et leur proposer des échanges.
En parallèle de ces démarches, la DASEN a participé aux rencontres organisées par Madame la Préfète dans 7 des 11 EPCI que compte le Lot, aux côtés des services de l’État pour porter des analyses territoriales et donner un cap. Point d’orgue de ces temps d’échanges mi-décembre 2024, 3 observatoires des dynamiques rurales ont été organisés avec le concours des Sous-Préfètes. Plus de 100 maires et élus ont participé à ces temps d’échanges autour de L’école de demain ».article https://actu.fr/societe/dans-un-climat-tendu-la-carte-scolaire-2025-du-lot-est-enfin-devoilee_62249228.html
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