EL FRÍO DE INVIERNO TIENE UNA SOLUCIÓN...

JUNTO AL RESTO DE COMPAÑER@S DE INFANTIL, DECORAMOS UNA INVERNAL ENTRADA. NUESTRA APORTACIÓN FUE UNA CUERDA LLENA DE MANOPLAS CALENTITAS.

EN INVIERNO...FRÍO Y CALOR

Enero, INVIERNO. Llegamos al colegio después de vacaciones y hacía mucho frío. La calefacción no terminaba de calentar la clase el primer día, así que nos tomamos un vaso de leche con nesquick muy calentito a media mañana y lo acompañamos con unas galletas.

Aprovechamos los primeros días de Enero para hablar del tiempo, del calor y el frío, de las diferentes sensaciones que producen en nuestro cuerpo... Nos servimos del gel que usamos cuando nos damos un golpe y de la calefacción de clase.

¿Qué les gustaría a los luner@s? Ver, tocar, oler...NIEVE. Pues ya que no podíamos tocarla de manera natural, nos divertimos jugando con "nieve artificial" realizada con harina y espuma.

SE ACERCA LA NAVIDAD Y EL INVIERNO

PINTAMOS FONDOS, QUE DESPUÉS NUESTRAS PROFES RECORTAN , DANDO BONITAS FORMAS, PEGAMOS ALGODONES IMITANDO A COPOS DE NIEVE, ...

 

MIRA COMO NIEVA

COMENZAMOS ESTE SEGUNDO TRIMESTRE DESEÁNDOOS QUE TENGÁIS UN PRÓSPERO 2014, CARGADITO DE SALUD, LO DEMÁS VENDRÁ SOLO.

ESTRENAMOS EL TRABAJO DE LA ESTACIÓN EN LA QUE NOS ENCONTRAMOS CON ESTA CANCIÓN.

MÁS OBRAS

Con vasos de plástico y clips, los luner@s han comenzado otra  obra. Para ver el resultado, habrá que esperar un poco, ni ell@s mism@s saben qué están haciendo. El resultado no importa, lo importante es el proceso. 

Entre sus hipótesis están: un túnel, la casa de Patricio, un volcán...

NOS RELAJAMOS

Trabajamos en silencio y escuchando música,  pintando un MANDALA invernal.

 

APRENDEMOS LA POESÍA DE LA JIRAFA

La pobre jirafa

se muere de frío,

pues llegó el invierno

y no tiene abrigo,

ni tiene bufanda,

por eso se arrima

tanto al oso panda.

 

¡Qué suave que estás!

¡que calorcito me das!

La mamá jirafa

llama a su vecina,

que es la oveja Fina.

¿No podrías darme

un poco de lana?

Pues te la daré…

si me da la gana.

¡Anda Fina!

¡Por algo eres mi vecina!

Arráncame tú un mechón

pero con mucho cuidado,

no me hagas un chichón.

Y ahora ¿quién podrá

ayudarme

a hacer una bufanda tan

grande?

Buscaré a la araña, que sabe

tejer

con las manos y los pies.

Y así, con ayuda

y con mucha calma,

la mamá jirafa

hizo la bufanda,

y a su hijita, con cariño,

se la regaló

y no puedes imaginarte

la alegría que le dio.

¡Ay, que calorcito

que siento en mi cuello!

Y se fue a dormir

Porque le entró sueño.

Autora: Marisol Perales

EL INVIERNO HA LLEGADO AL VILLA DEL MAR

¡¡¡Los búhos del pasillo también han decidido abrigarse!!! 

El invierno ha llegado.

LA SEÑORA DEL INVIERNO

El invierno ha llegado al cole, así hemos empezado este segundo trimestre los peques de 4 años, trabajando para elaborar este mural de "La señora del invierno".

HEMOS...

Pintado con ceras, usando tonos fríos, típicos de esta estación.

  Desmenuzado algodón, pegándolo entre todos en "La señora del invierno", a modo de pelo y bufanda.

Picado copos de nieve, que , posteriormente picamos y pegamos, ya que esta "fría dama" los sopla continuamente.

El resultado, lo habéis podido comprobar , al principio, de esta entrada, esperamos que os guste. A nosotr@s nos ha encantado.

ESTAMOS EN INVIERNO

MI LIMÓN, MI LIMONERO

En el momento del tentempié hemos visto ,de nuevo, la rama del naranjo que nos trajo Elvis con motivo de la estación en la que nos encontramos. Hemos comparado cómo son las naranjas y los limones por fuera  (forma y color)  y hemos tenido en nuestras manos algún que otro limón. Los había grandes y amarillos o verdes y pequeñitos. Nos ha llamado la atención que alguno tenía manchas marrones y hemos descubierto que se debían a las inclemencias del tiempo, ya que en algún momento los granizos los habían golpeado.

Los limones nos han parecido atractivos y ,sin pelarlos, algun@s ya queríamos comerlos. Pero en cuanto hemos visto un plato lleno de rodajas de limón, nos hemos emocionado y decididos las hemos probado, provocando éstas gran variedad de expresiones, debido a su sabor agrio.



Superada la primera prueba, pasamos a la segunda, volviendo a poner en marcha nuestro sentido del gusto. Aunque seguimos en invierno, el sol brillaba y nos ha animado a exprimir unos cuantos limones para después mezclarlos con agua y azúcar.

Pensando que en los vasos había agua, acudían un@ a un@ a beber. Esperábamos reacciones de rechazo, no pensábamos tener tanto éxito como con el zumo de naranja, pero sí. Al principio, hubo caras de sorpresa, pero después tod@s se bebieron su limonada, a pesar de estar esta bastante amarga. Es más, muchos pidieron repetir e incluso se relamieron.

COMO HACE FRÍO ENTRAMOS EN CALOR BAILANDO ;-)

Con el frío que hace hoy, teníamos que entrar en calor de alguna manera, así que...¡A BAILAR!

UN ARCOIRIS EN CLASE

El viernes mientras noes encontrábamos en la asamblea Javi gritó , señalando a la pizarra, "El arcoiris". Hoy ha vuelto a ocurrir, así que hemos decidido dejar una foto para compartirlo con vosotros/-as. ¿Seréis capaces de adivinar a qué se debe este fenómeno?

NOS CARGAMOS DE VITAMINAS CON ZUMO DE NARANJA

El viernes realizamos un taller de cocina-experimentación-invernal… Uy uy uy…¿Qué será eso?

Nada, ahora os lo explicamos, que es muy fácil y divertido: Ciro, encargado de la fruta, nos trajo un montón de naranjas.

LA NARANJA es una fruta característica de esta época del año, el invierno.

Estaban guardadas en la nevera, y al sacarlas las tocamos y comprobamos que estaban fresquitas, no calientes.

Además, Luna, nos dejó dos exprimidores, y con ayuda de las profes nos pusimos manos a la obra, a prepararnos el aperitivo de zumo natural.

• Unos sujetando la fruta

• Otros más forzudos apretando bien fuerte

• Alguno prefería mirar…

Debido a nuestra fuerza, en algún momento se nos derramó algo de zumo y aprovechamos a mojar el dedo y probar aquel líquido. Mmmmm qué rico, sabía a naranja, porque era zumo.

Una vez exprimidas todas las naranjas, servimos el zumo en vasos de plástico transparente para poder ver así su color. Olerlo no nos hacía falta porque ... madre mía cómo olía toda la clase.

¿Os habéis dado cuenta de que pusimos en marcha todos nuestros sentidos?

• VISTA...descubrimos que las naranjas y su zumo, son de color NARAJA.
• OLFATO... toda la clase quedó impregnada de un rico aroma.
• TACTO... tocamos las naranjas fresquitas, recien salidas de la nevera y además, las tocamos para poder exprimir, apretándolas con fuerza.
• OÍDO... con el exprimidor manual oíamos cómo salía el zumo de la naranja cuando la apretábamos y con el eléctrico oíamos el ruído que hacía el "motor".
• GUSTO... saboreamos un exquisito zumo, que todos/-as sin excepción tomamos.Si es que con las cosas más sencillas y cotidianas aprendemos un montón de cosas y nos lo pasamos pipa.

Os dejamos una canción que , a veces, cantamos antes de tomar la fruta del día.

UN MÁGICO INVIERNO

Hoy, a primera hora, hemos visitado tod@s junt@s el blog para ver  nuestras fotos y vídeos… ¡Ay qué risa cuando nos vemos en la pizarra digital del aula, bien grandotes!. Qué ilusión nos ha hecho ver parte de la sesión de psicomotricidad de ayer. Tendremos que repetirla, porque lo pasamos muy bien.

Después hemos visto los vídeos del muñeco de nieve,  insistiendo en la idea de que si a la nieve o hielo les da el sol se derriten. Pero, ¿Qué pasa si metemos una bolsa de agua en el congelador?...

Gracias a unas bolsas que nos ha dejado Luna lo hemos podido averiguar. Hemos llenado las bolsas con agua, las hemos tocado para comprobar que estaban blanditas y templadas y...hemos decidido hacer magia.

Para ello, hemos usado unas palabras y movimientos  mágicos con nuestras manos y tachaaaannn... No os lo vais a creer pero… Cuando el AGUA se enfría mucho mucho, se convierte en HIELO… Nosotros/-as lo hemos comprobado diciendo…

“¡ABRACADABRA PATA DE CABRA, QUE TE CONVIERTAS EN AGUA DURA Y FRÍA O HIELO!”

Sobre la mesa, sin bandejas y con ellas, hemos comprobado que:

Del congelador sale muy frío y duro, tras un rato se convierte en agua otra vez, no huele, no tiene color, en la boca está fresquito, deja charcos en la mesa y en el suelo, cala la ropa… Es divertido, tanto que Ángel se ha guardado un hielo en el bolsillo,pensaba que no íbamos a pillarle, pero...  ¡qué bonita la innocencia infantil!, jajaja, su babi mojado le delató.

Así que nos hemos cambiado para estar secos y calentit@s. Tod@s tenemos en el cole nuestros cajones con nuestras cosas, y podemos, con un poco de ayuda de las profes, hacer muuuchas cosas:

• Soltar botones, playeras de velcro, quitar pantalones, coger la ropa de nuestro cajón...

BLANCAS PALOMITAS QUE CAEN DEL CIELO Y QUEDAN EN AGUA AL TOCAR EL SUELO.

El invierno ha llegado otra vez. El sol nos quería confundir estos días atrás con sus rayos, haciéndonos creer que ya estábamos en primavera, pero el genio del invierno le ha dicho que deje ya de hacer trastadas y otra vez estamos con frío, lluvia, viento... Menos mal que aprovechamos bien esos momentos de calorcito saliendo al patio y disfrutando de los columpios, porque hoy ya hemos tenido que quedarnos nuevamente dentro del cole.

Por las tardes cada vez somos más los peques que venimos al cole. De la Clase de Luna hemos llegado a estar 11 y junto con los compis de la clase del Pato Paco hemos sido hasta 22. Menudo equipo!!!

Esta tarde hemos estado 16 y hemos decidido pintar con témperas de color blanco, usando discos de algodón. Menudas obras de arte. Ah! además hemos echado purpurina, para que queden todavía más bonitas.

PARA QUE PODÁIS CANTARLA EN CASA

Os dejamos una de nuestras últimas canciones aprendidas:

EL MUÑECO DE NIEVE

Después de ver estee vídeo, seguro que Luna noss trae alguna sorpresa relacionada con él:

EL OSO MELOSO YA NO TIENE FRÍO

Luna también nos ha traído una sorpresa hoy: madejas de lana marrón…(color otoñal) ¡Uy, no veáis qué lío se ha montado! Porque un ovillo se puede ir desenrollando en un hilo laaaaaargo y finito, y luego volverlo a enrollar es un poco más difícil… Así que lo hemos cortado, a ver qué se nos ocurría hacer con él…

Mirando nuestro mural del cuento del “Oso meloso y la luna feliz”, vimos al oso sin pelo, el pobre, con el frío que hace… Así que con la lana cortada en cachitos y cola le hemos hecho un abrigo, para que esté calentito.

AUNQUE CALIENTE Y BRILLE EL SOL, SEGUIMOS EN INVIERNO

Hemos comenzado la semana tomando contacto con el material  que nos habéis empezado a traer de casa para hablar del invierno, el frío, el clima propio de la estación, la ropa necesaria para protegernos…

Así que en la asamblea, lo hemos estado comentando entre tod@s, tocando con las manos, mirando con los ojos… ¡Cuántas cosas interesantes!: fotos, guantes sin dedos, una figurita de muñeco de nieve que es de Alba, la hermana de María, texturas  suaves (algodón) y rugosas (arroz)blancas como la nieve, muñecos de nieve con jabón dentro...

Cómo nos gusta compartir lo que hacemos con nuestras familias enseñándoselo y/o contándoselo a nuestros compañeros. Pronto haremos un mural con todo ello, así que ya os lo mostraremos.

Además, hemos repasado vocabulario típico de la estación  invernal con unas imágenes que Raquel ha pegado en un mural de clase: GO-RRO, GU-AN-TES, BO-TAS,..., y hemos recordado en qué partes del cuerpo debemos ponerlas: cabeza, manos, pies,...

Y como seguimos con los vídeos y canciones del invierno, hoy hemos compartido el cuento "Llegó el invierno" que tiene música de Vivaldi. Hemos ido parándolo para llamar al genio del frío, que se había dormido y que como ya había llegado el invierno tenía que trabajar.¿Recordáis que en Navidad nosotros le escondimos los calzoncillos a Papá Noel?, pues esta vez, serán los duendes quienes ayuden al genio del frío a encontrar su bufanda, guantes...